저자: Jian Gao, Dashun Wang | 날짜: 2024-10-11 | DOI: 10.1038/s41562-024-02020-5 📄 PDF
Fig. 1 | Measuring the direct use of AI in scientific research. a, The ‘AI n-gram
AI가 과학 연구에 직접 사용되는 정도와 잠재적 이점을 정량적으로 측정하는 프레임워크를 개발하여, AI 사용이 2015년 이후 급증하고 있으나 교육과 실제 적용 간 괴리가 존재함을 밝혔다.
Fig. 4 | Gender and racial disparities in the use and benefits of AI across
Fig. 2 | Measuring the potential benefits of AI and discipline heterogeneity.
총평: 과학 연구에서의 AI 활용을 대규모 데이터와 창의적 정량화 방법론으로 체계적으로 분석한 획기적인 연구로, 정책 입안과 형평성 논의에 중요한 근거를 제공한다.