์ ์: Mathias Wullum Nielsen, Carter Walter Bloch, Londa Schiebinger | ๋ ์ง: 2018-09-24 | DOI: 10.1038/s41562-018-0433-1 📄 PDF
Fig. 1 | Three approaches to gender diversity. Each approach to diversity โ diversity in research teams, diversity in re
์ฑ๋ณ ๋ค์์ฑ(gender diversity)์ ์ฐ๊ตฌํ ๊ตฌ์ฑ, ์ฐ๊ตฌ๋ฐฉ๋ฒ, ์ฐ๊ตฌ์ง๋ฌธ์ ์ธ ๊ฐ์ง ์ฐจ์์์ ์ฒด๊ณํํ๊ณ , ์ด๋ค์ด ์ฐ๊ตฌํยทํ๋ฌธ๋ถ์ผยท์ฐ๊ตฌ๊ธฐ๊ดยท์ฌํ ๋ค ๊ฐ ์์ญ์์ ์ด๋ป๊ฒ ์๋ํ๋์ง ๋ถ์ํ์ฌ ๊ณผํํ์ ์ ๊ทน๋ํํ๋ ํ๋ ์์ํฌ๋ฅผ ์ ์ํ๋ค.
Fig. 1 | Three approaches to gender diversity. Each approach to diversity โ diversity in research teams, diversity in re
Fig. 2 | Four interdependent domains. Specific management techniques in each domain โ research teams, disciplines, resea
์ดํ: ๋ณธ ๋ ผ๋ฌธ์ ์ฑ๋ณ ๋ค์์ฑ์ ํยท๋ฐฉ๋ฒยท์ง๋ฌธ์ 3์ฐจ์๊ณผ ํยท๋ถ์ผยท๊ธฐ๊ดยท์ฌํ์ 4๊ฐ ์์ญ์ผ๋ก ์ฒด๊ณํํ ํตํฉ ํ๋ ์์ํฌ๋ฅผ ์ ์ํ์ฌ ์ฐ๋ฐ์ ์ธ ๊ธฐ์กด ์ฐ๊ตฌ๋ฅผ ์กฐ์งํํ๋ค. ์ฝ๋ฌผ ๋ถ์์ฉ ์ฌ๋ก์ฒ๋ผ ์ฑ๋ณ ๋งน์ ์ ์ค์ ํผํด๋ฅผ ๋ช ํํ ํ๊ณ ์ ์ฑ ์ ํจ์๋ฅผ ์ ๊ณตํ๋ ์ ์์ ํฐ ์์๊ฐ ์์ผ๋, ํ๊ณ ์ฐ๊ตฌํ ํจ๊ณผ์ ์ค์ฆ์ ์ฆ๊ฑฐ๊ฐ ์ฌ์ ํ ์ ํ์ ์ด๊ณ ํ๊ฐ ๋ฐฉ๋ฒ๋ก ์ด ๋ฏธ๊ฐ๋ฐ ์ํ์ธ ์ ์ด ํ๊ณ๋ค.