์ ์: Kangning Yin, Weishuai Zeng, Ke Fan, Minyue Dai, Zirui Wang, Qiang Zhang, Zheng Tian, Jingbo Wang, Jiangmiao Pang, Weinan Zhang | ๋ ์ง: 2025-07-10 | URL: https://arxiv.org/abs/2507.07356 📄 PDF
Fig. 2: An overview of UniTracker: In Stage 1, we train a teacher policy using oracle states via goal-conditioned
UniTracker๋ CVAE ๊ธฐ๋ฐ ์ธ ๋จ๊ณ ํ์ต ํ๋ ์์ํฌ๋ฅผ ํตํด ๋ถ๋ถ ๊ด์ธก ์กฐ๊ฑด์์๋ ๋ค์ํ๊ณ ์ผ๊ด์ฑ ์๋ ์ ์ ๋์ ์ถ์ ์ ์คํํ๋ ํด๋จธ๋ ธ์ด๋ ๋ก๋ด ์ ์ด ์ ์ฑ ์ด๋ค.
Fig. 1: We deploy our UniTracker on a real humanoid robot,
Fig. 2: An overview of UniTracker: In Stage 1, we train a teacher policy using oracle states via goal-conditioned
์ดํ: UniTracker๋ CVAE ๊ธฐ๋ฐ ์ฆ๋ฅ์ ์ ์ญ ๋งฅ๋ฝ ์ ๋ ฌ์ ํตํด ๊ธฐ์กด teacher-student ํ๋ ์์ํฌ์ ํต์ฌ ํ๊ณ๋ฅผ ์ฐ์ํ๊ฒ ํด๊ฒฐํ๋ฉฐ, ์ค์ ๋ก๋ด์์ 8,000๊ฐ ์ด์์ ๋์ ์ถ์ ์ ์ฑ๊ณต์ํจ ๊ฐ๋ ฅํ ๊ธฐ์ฌ์ด๋ค. ๋ฐฉ๋ฒ๋ก ์ ์ฐฝ์์ฑ, ์ค์ ๋ฐฐํฌ ๊ฒ์ฆ, ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ ์ค์ฉ์ ์ํฅ ๋ฉด์์ ๋์ ํ๊ฐ๋ฅผ ๋ฐ์ ๋งํ ๋ ผ๋ฌธ์ด๋ค.