Essence
Fig. 1 PRISMA diagram according Page et al. [19]
본 연구는 1988-2025년 Scopus 인덱싱 279개 논문을 분석하여 고등교육 관리에서 AI의 지적 구조, 주제 진화, 연구 동학을 규명하는 bibliometric 분석을 제시한다. AI와 관리 교육이 핵심 주제이며, ChatGPT와 같은 generative AI 응용이 증가 추세를 보인다.
Evaluation
Novelty: 4/5 Technical Soundness: 3/5 Significance: 4/5 Clarity: 4/5 Overall: 4/5
총평: 본 논문은 고등교육 관리 맥락에서 AI의 지적 구조와 주제 진화를 최초로 체계적으로 매핑한 중요한 bibliometric 리뷰이며, institutional governance와 ethical regulation 차원의 명확한 연구 갭을 제시함으로써 향후 AI 정책 수립 및 학술 연구 방향 설정에 실질적 기여를 한다.
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기반 연구AI 융합 연구 동향을 대규모 문헌으로 분석하는 유사한 접근을 취한다.
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다른 접근고등교육 AI 관리 bibliometric 연구로 교육기술 분야 서지계량 연구의 방법론과 결과를 비교할 수 있다.
다른 접근고등교육 관리에서 AI 활용의 bibliometric 분석으로 모바일 교육 게임의 설계·개발 동향과 함께 읽으면 교육 기술의 진화를 이해할 수 있다.
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